（????）在空间知觉基础上形成的关于物体的形状、大小、位置关系的表象。它是课标的十个核心词之一。
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（）提出了生物发生定律，运用到数学教学即历史发生原理。
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（ ）要求学生对课文或全篇，或局部，或思想，或表达方式，进行欣赏、鉴别和评价，做出价值判断。
解析: 【解析题】微观经济学解决的问题是（ ） 【解析题】下列描述情感活动与学习之间关系正确的是( )。 【解析题】汽车转向器的功用是( )转向盘传到转向轮…